Compétences opérationnelles
Comprendre la matière. Pour mieux agir sur le terrain.
Approche pédagogique des formations polymères du CRITT, en inter, intra, sur site ou dans la halle technologique.
Présentation des formations.
Présentation des formations. Les formations du CRITT portent sur les familles de polymères, leurs propriétés, leur comportement, les procédés de transformation et les règles de conception. Elles peuvent être adaptées au niveau des participants, aux matériaux de l’entreprise et aux situations réellement rencontrées en production ou en R&D. Source éditoriale : Contenu inspiré de la page Formation sur mesure du site actuel.
Parcours pédagogique
Relier les connaissances aux gestes métier.
Chaque séquence rapproche la théorie des situations rencontrées par les équipes industrielles.
01
Bureau d’études
Relier conception, matière et procédé
02
Production
Comprendre paramètres et défauts
03
Qualité
Choisir et interpréter des essais
04
R&D
Approfondir formulation et caractérisation
Parcours pédagogique
Comprendre, pratiquer, transposer.
Les séquences alternent apports ciblés, observation de la matière et application aux situations métier.
01
Diagnostic
Public, niveau, situations et objectifs
02
Programme
Prioriser les compétences réellement utiles
03
Animation
Alterner théorie, cas et observation pratique
04
Évaluation
Vérifier les acquis et préparer leur application
Acquis visés
Des compétences utilisables dès le retour en entreprise.
01
Intra-entreprise
Programme adapté aux équipes et exemples internes.
02
Au CRITT
Possibilité d’appui sur le laboratoire et la halle.
03
Sur site
Formation au plus près du contexte de production.
04
Traçabilité
Objectifs, programme et évaluation formalisés.
Organisation pratique
Public, prérequis et modalités.
Le cadrage précise les objectifs, le niveau attendu, le lieu, la durée et les modalités d’évaluation.
01
Les formations sont-elles uniquement sur mesure ?
Un catalogue de thèmes sert de point de départ, avec une adaptation possible au contexte de l’entreprise.
02
Pouvez-vous former des non-spécialistes ?
Oui, le niveau peut être adapté à des fonctions achats, qualité, production, R&D ou bureau d’études.
03
La formation peut-elle inclure des travaux pratiques ?
Selon le thème, le format et les moyens disponibles, une partie pratique peut être intégrée.
Former votre équipe
Construisons un programme utile au terrain. L’équipe construit la suite avec vous.
Présentez les métiers concernés, les difficultés rencontrées et le niveau d’autonomie recherché.